Дифференциально- диагностический опросник Климова - тест на профориентацию. Дифференциально- диагностический опросник (ДДО), он же опросник Климова на профориентацию, предназначен для выявления предрасположенности человека, которая выражается в его ценностных ориентациях, к определенным типам профессий. Опросник Климова основан на предположении, что человек, пройдя необходимое и соответствующее профессии обучение, сможет выполнять любую работу, независимо от того, к какой категории из перечисленных ниже она относится.

И вместе с тем, если бы у человека изначально была возможность выбора своего будущего и профессионального поприща, какой бы вид деятельности он на самом деле предпочел? Инструкция к тесту. Ниже приведены 2. Каждое утверждение в свою очередь имеет два буквенных обозначения — а и б. Прочитайте каждое из двух утверждений внимательно, а потом выберите одного из них, проставив рядом знак «+»,  которое Вы сочли наиболее соответствующим и подходящим именно Вам. Можете поставить два знака «+», что будет говорить о еще большей привлекательности выбранного Вами вида деятельности. В случае, если выбранная работа Вам очень нравится Вы можете, поставить три знака «+».

Знаком «- » отметьте работу, которая Вам не привлекательна. По степени несоответствия данного вида деятельности Вашим предпочтениям, Вы можете поставить два знака «- », и в случае, когда эта работа очень не нравится Вам, поставьте три знака «- ». Содержание теста: 1а. Ухаживать за животнымиили. Обслуживать машины.

Методика предназначена для отбора на различные типы профессий в соответствии с классификацией типов профессий Е.А. Описание: Дифференциально-диагностический опросник ( ДДО) разработан под руководством Е.А. Климова и предназначен для определения.

Онлайн ДДО Климова . Узнай свой тип личности сейчас!

Помогать больным людям, лечить ихили. Составлять таблицы, схемы, программы для вычислительных машин. За. Участвовать в оформлении книг, плакатов,  журналовили. Следить за состоянием и развитием растений. Обрабатывать материалы (древесину, ткань, металл, пластмассу и др.)или.

Диагностика Ддо Климова Пройти Онлайн

Доводить товары до потребителя (рекламировать)5а. Обсуждать научно- популярные книги, статьиили. Обсуждать художественные книги (или пьесы, концерты)6а. Содержать животныхили. Тренировать товарищей (или младших школьников) в выполнении каких- либо действий (трудовых, учебных, спортивных)7а. Копировать рисунки, изображения (или настраивать музыкальные инструменты)или.

Управлять подъемным краном, трактором, тепловозом и т. Сообщать (разъяснять) людям какие- либо сведения (в справочном бюро, на экскурсии)или. Художественно оформлять выставки, витрины (или участвовать в подготовке пьес, концертов)9а. Ремонтировать вещи (одежду, технику), жилищеили. Искать и исправлять ошибки в текстах, таблицах, рисунках.

Лечить животныхили. Выполнять вычисления, расчеты.

Выводить новые сорта растенийили. Конструировать, проектировать новые виды изделий (машины, одежду, дома и т. Инструкция К Тренажеру Похудей. Разрешать споры, предупреждать ссоры, убеждать, разъяснять, поощрять, наказыватьили.

Разбираться в чертежах, схемах, таблицах (проверять, уточнять, приводить в порядок)1. Участвовать в работе кружков художественной самодеятельностиили. Наблюдать, изучать жизнь микробов. Налаживать медицинские приборы, аппаратыили. Оказывать людям медицинскую помощь при ранениях, ушибах и т. Составлять точные описания, отчеты о наблюдаемых явлениях, событиях, измеряемых объектах и т.

Художественно описывать, отображать события (наблюдаемые или представляемые)1. Выполнять лабораторные анализы в больницеили. Принимать, осматривать больных, беседовать с ними, назначать лечение. Красить или расписывать стены или помещения, поверхность изделийили. Осуществлять монтаж зданий или сборку машин, приборов.

Организовывать культпоходы сверстников или младших товарищей (в театры, музеи), экскурсии, туристические походы и т. Играть на сцене, принимать участие в концертах. Изготавливать по чертежам детали, изделия (машины, одежду), строить зданияили. Заниматься черчением, копировать чертежи, карты. Вести борьбу с болезнями растений, с вредителями леса, садаили.

Работать на клавишных машинах (пишущей машинке, телетайпе и др.)Ключи к тесту: После заполнения таблицы, состоящей из пяти рядов, каждый из которых соответствует конкретному типу профессии, по вертикали подсчитывается число знаков «+». Полученное число плюсов записывается в первую из трех пустых строчек внизу таблицы. Затем аналогичным образом подсчитывается число знаков «- » и их количество записывается во вторую пустую строку таблицы. После этого по каждому из пяти вертикальных рядов необходимо проделать следующую операцию: из числа плюсов вычесть число минусов и полученный результат записать в последнюю пустую строку внизу таблицы. При интерпретации результатов рекомендуется использовать не только показатели  последней строки таблицы, в которой прописана общая сумма набранных баллов, но и показатели двух других строк: число плюсов и число минусов. Например, в столбце «Ч- Ч» содержится 7 плюсов и 1 минус, сумма соответственно получается 6; а в столбце «Ч- Т» содержится 1.

Вам в таком случае более соответствует профессия типа «Ч- Т», так как плюсов в данной колонке больше. Ч- ЧЧ- ТЧ- ПЧ- 3. Ч- X2а. 1б. 1а. 2б. За. 4б. 4а. 3б. 5а. Сумма. Анализ теста и интерпретация результатов.

Таким образом, в этой последней строке может появиться как положительное, так и отрицательное число. Полученный результат является показателем степени выраженности осознанной склонности к одному из пяти типов профессий, которые и закодированы в опросном листе под буквами Ч- Ч, Ч- Т, Ч- П, Ч- З, Ч- X: Ч- Ч — профессии типа «человек — человек»; Ч- Т — профессии типа «человек — техника»; Ч- П — профессии типа «человек — природа»; Ч- 3 — профессии типа «человек — знаковая система»; Ч- X — профессии типа «человек — художественный образ».

Человек — Человек (Ч- Ч). Труд людей этой группы профессий связан с: воспитанием, обучением, тренировкой других людей (воспитатель дошкольных учреждений, детских домов, преподаватель в школах и других учебных заведениях, мастер производственного обучения, тренер по спорту и др.); медицинским обслуживанием людей и уходом за ними (врач, зубной техник, медицинская сестра); правовой помощью (судья, адвокат, юрисконсульт, работник милиции и т. Человек- Техника (Ч- Т). Труд людей этой группы профессий связан с: преобразованием деталей, изделий, механизмов (изготовление деталей, машин, механизмов вручную, на станках и автоматических линиях, слесарно- сборочные работы, монтажные и электромонтажные, строительно- отделочные, работы по добыче и переработке промышленного сырья, изготовление пищевых продуктов); обслуживанием технических объектов (наладка и обслуживание оборудования, управление станками, машинами, механизмами, транспортными средствами и строительными машинами); восстановлением (восстановление и ремонт технического оборудования, изделий); изучением (контроль и анализ качества изделий и механизмов, испытание качества изделий). Человек — Природа (Ч- П).

Труд людей этой группы профессий связан с: преобразованием, переработкой (садовник, технолог пищевой промышленности, рыбообработчик и пр.); обслуживанием, охраной флоры и фауны (работник лесного хозяйства, цветовод, птицевод, животновод и пр.); заготовкой продуктов, эксплуатацией природных ресурсов (охотник, рыбак, лесоруб, агроном, зоотехник и пр.); восстановлением, лечением (ветеринар, эколог, лесовод и пр.); изучением, описанием, изысканием (генетик, геолог, ботаник, зоолог, метролог и пр.). Человек — Знаковая система (Ч- З). Труд людей этой группы профессий связан с: преобразованием, расчетом, сортировкой (бухгалтер, экономист, почтальон и пр.); шифровкой, дешифровкой, распознаванием символов (стенографист, радист, лингвист, филолог, историк, математик, библиотекарь и пр.); управлением движения (диспетчер, инспектор ГИБДД и пр.); составлением и хранением документации (нотариус, архивариус, делопроизводитель и пр.); восстановлением, устранением искажений (корректор, редактор и пр.). Человек — Художественный образ (Ч- Х).

Психологический тест : : Тест ДДО Е. А. Климовавернуться к каталогу тестов ««количество вопросов - 2.

Описание: Дифференциально- диагностический опросник (ДДО) разработан под руководством Е. А. Климова и предназначен для определения интересов и склонностей человека. Человек- Техника (Ч- Т). Труд людей этой группы профессий связан с: преобразованием деталей, изделий, механизмов.

Человек - Человек (Ч- Ч). Человек - Знаковая система (Ч- З). Труд людей этой группы профессий связан с: преобразованием, расчетом, сортировкой (бухгалтер, экономист, почтальон и пр.); шифровкой. ГИБДД и пр.); составлением и хранением документации (нотариус, архивариус, делопроизводитель и пр.); восстановлением, устранением искажений (корректор, редактор и пр.). Человек - Природа (Ч- П). Труд людей этой группы профессий связан с: преобразованием, переработкой (садовник, технолог пищевой промышленности, рыбообработчик и пр.); обслуживанием, охраной флоры и фауны (работник лесного хозяйства, цветовод, птицевод, животновод и пр.); заготовкой продуктов, эксплуатацией природных ресурсов (охотник, рыбак, лесоруб, агроном, зоотехник и пр.); восстановлением, лечением (ветеринар, эколог, лесовод и пр.); изучением, описанием, изысканием (генетик, геолог, ботаник, зоолог, метролог и пр.). Человек - Художественный образ (Ч- Х).

Труд людей этой группы профессий связан с: преобразованием, созданием (архитектор, дизайнер, скульптор, модельер, художник, режиссер, композитор и пр.); исполнением.