Презентация Поиск Информации В Интернете 8 Класс

02.07.2017
Презентация Поиск Информации В Интернете 8 Класс Rating: 8,7/10 4358reviews
Презентация Поиск Информации В Интернете 8 Класс

Презентация «Глобальная сеть Интернет. Начало обучения новой группы: 2.

Аннотация к презентации на тему «Поиск информации в сети интернет». Автор: Зверева Ольга Владимировна. Преподаватель физики и информатики высшей квалификационной категории. Это программно-аппаратный комплекс с веб-интерфейсом, предоставляющий возможность поиска информации в интернете. Видеопроект на тему ' Поздравление учителей с 8 марта' (8 класс). Презентация была опубликована 4 года назад пользователемschool.dtv.su. 2 2 Способы поиска информации в web Поиск информации – одна из самых. 8 8 Каталог Яндекс. Подраздел: Культура – Литература - Электронные .

Подать заявку на курс. Описание презентации по отдельным слайдам. Описание слайда: * Глобальная сеть Интернет.

Информатика 5 класс Учитель информатики МБОУ СОШ 20 Токар И.Н. Информатика ФГОСС. 8 Поиск информации. Информатика ФГОСС Поиск информации в Интернете Типы поиска: Поиск по адресам URL Поисковые. Троицкий Павел Сергеевич, учитель информатики. Компьютеры с выходом в Интернет, мультимедийный проектор, кабинет. Презентация к уроку <Презентация>. Скачать: презентация поиск информации в сети интернет. Поиск информации в Интернет (web). Компьютерные телекоммуникации. 6 6 Поисковая система Поисковая система веб-сайт, предоставляющий возможность поиска информации в Интернете. Для поиска информации используются поисковые системы, которые " Поиск информации в Интернете ". Троицкий Павел Сергеевич, учитель Презентация к уроку < Презентация >; Тест для учащихся < Приложение 1>.

Поиск информации в Интернете Описание слайда: * Интернет Глобальная компьютерная сеть – сеть локальных сетей Всемирное информационное пространство Средство коммуникации Описание слайда: Что такое Интернет? ИНТЕРНЕТ Локальные сети Региональные сети Корпоративные сети Описание слайда: * История Интернет начало XIX века – телеграф 1. ЭВМ 1. 96. 0- е –терминалы, удаленный доступ конец 7. Internet 1. 99. 0 – Тим Бернерс- Ли, World Wide Web c 1. Интернет удваивается каждые 6 месяцев начало XXI века – создание web. Описание слайда: * Зачем мне нужен Интернет?

Именно этому вопросу будет посвящена презентация на тему «Поиск в Интернете информации» для 8 класса, хотя ее можно адаптировать и для 11 класса. Презентация подготовлена дл проведения 'перевернутого урока' в 8 классе по теме 'Поиск информации в Интернете' (автор учебника Н.Д. Угринович).

Поиск необходимой информации Общение с коллегами и друзьями Обучение на дистанционных курсах Отдых, развлечение Описание слайда: * Сервисы всемирного информационного пространства World Wide Web – всемирная паутина - глобальная распределенная информационная гипертекстовая мультимедиа- система http: //www. Поисковые службы (роботы, каталоги) http: //www. Файловые архивы – хранилища программного обеспечения, музыки, фильмов ftp: //ftp. Wiki- Wiki – интерактивная энциклопедия http: //ru. Описание слайда: * Сервисы коммуникации на основе Интернет Электронная почта – e- mail Форумы http: //www. Сервис «Живой журнал» (блоги) http: //www. Описание слайда: * Сайт от англ.

Самые популярные браузеры: Microsoft Internet Explorer Netscape Communicator Opera Mozilla Fire. Fox Описание слайда: * Адресация сайтов URL – Universal Resource Locator – универсальный указатель ресурса указывает точное местонахождение документа в сети. Описание слайда: * Адресация узлов сети MAC (Media Access Control) адрес – уникальный физический адрес сетевого адаптера, состоит из 1. OSI. IP (Internet Protocol) адрес – уникальный логический адрес узла сети, состоит из 4 двоичных восьмибитовых числа, «работает» на сетевом уровне модели OSI. Описание слайда: * Локальные компьютерные сети Группа компьютеров, соединенных между собой для обмена информацией, называется компьютерной сетью. Такое объединение позволяет совместно использовать ресурсы. Компьютерная сеть, расположенная в пределах одного здания/учреждения и управляемая по единым правилам называется локальной вычислительной сетью (ЛВС).

Описание слайда: * Локальные сети могут быть соединены между собой и образовать глобальную сеть. Для этого компьютеры сети должны использовать одинаковые протоколы передачи данных Глобальные компьютерные сети Описание слайда: * Сетевые протоколы Протокол — это набор правил, используемый сетевыми устройствами (или программами) для обмена данными. Стек протоколов — это набор протоколов разных уровней, достаточный для организации взаимодействия систем. Описание слайда: * История развития сети Интернет 1. Создается организация ARPA (Advanced Research Projects Agency) 1.

Работы по на исследованию в области компьютерных технологий и способов передачи информации, возглавил д- р Джон Ликлайдер. Описание слайда: * История развития сети Интернет Возможные архитектуры исследуемой сети передачи данных Описание слайда: * История развития сети Интернет 1. Джон Ликлайдер (John Licklider) концепция «Галактической сети» (Galactic Network); 1. Управлении перспективных исследований и разработок Министерства обороны США (Advanced Research Projects Agency, ARPA) Описание слайда: * Фото пионеров Интернета: 1 – Джон Ликлайдер; 2 - Ларри Робертс; 3 - Паул Бэран; 4 - Боб Тэйлор Описание слайда: * IP адреса IP- адрес присваивается компьютеру путем изменения настроек его операционной системы.

Компьютер с присвоенным ему адресом называется также хост (от англ. Обычно первая часть адреса — число от 1 до 2. АДРЕСАЦИЯ В ИНТЕРНЕТ Описание слайда: * Доменная система имен IP- адрес компьютера для человека неинформативен, т. Для решения этой проблемы компьютерам присваиваются имена. База данных, в которой хранится соответствие имен компьютеров и их адресов называется доменная система имен (DNS — domain name system). В DNS имя компьютера состоит из частей, называемых доменами. Описание слайда: * Доменная система имен Домен верхнего уровня как правило состоит из трех или двух символов.

Трехбуквенные имена имеют домены, показывающие «ведомственную» принадлежность компьютера, двухбуквенные — географическую. Домен второго уровня может быть выделен для использования в одном из доменах верхнего уровня, организацией, курирующей его.

Домены третьего уровня и выше могут создаваться владельцем домена второго уровня при необходимости. Имя компьютера в домене, уникальное в данном домене, выбирается произвольно по согласованию с владельцем домена. При этом в базу DNS заносится его IP- адрес. Описание слайда: * База данных DNS и IP- адреса Позвонить Васе Пупкину. Примеры ca – Канада cn – Китай de – Германия fi – Финляндия fr – Франция il – Израиль it – Италия jr – Япония pl – Польша ru – Россия se – Швеция uk – Англия us – США za – ЮАР Описание слайда: * ru asu chem зона chem. DNS Описание слайда: * Компьютеры осуществляющие преобразование имен компьютеров в адреса и наоборот, называются DNS- серверами.

При посылке данных компьютеру с указанием его адреса, данные сразу направляются к пункту назначения. Если же указывается имя, то сначала хост- отправитель делает запрос у своего DNS- сервера, чтобы узнать адрес по известному имени, и только потом отправляет данные.

В сети Интернет обязательно содержит символ «@», который является разделителем между названием почтового ящика в системе и именем системы. Пример: markin@chem. Andre. pokin@crsgm. Описание слайда: * Основные понятия Канал связи – среда, по которой компьютеры обмениваются данными Провайдер – компания, поставщик услуг Интернета Пропускная способность (bandwidth) – объем информации, который можно передать за секунду Трафик – количество информации, перекаченное за определенное время (месяц, день и т.

Бит – bit (b) – один сигнал (единица или ноль) Байт – bite (B) – восемь бит Одна страница оформленного текста – примерно, 2. KB Описание слайда: * Архитектура «клиент- сервер» Программа, предоставляющая какие- то услуги (сервисы), называется сервером Программа, потребляющая эти услуги, называется клиентом На одном компьютере могут работать как программы- клиенты, так и программы- серверы.

Программы- серверы устанавливают на специальные мощные компьютеры, называемые серверами Описание слайда: * Топологии локальных сетей Шинная Звездообразная Кольцевая Описание слайда: * Топологии локальных сетей Двойное кольцо Расширенная звезда Описание слайда: * Топологии локальных сетей Полная Клеточная (сотовая) Описание слайда: * Локальные сети «Широковещательная» сеть – каждый слышит каждого Имеет шинную или звездную топологию Проста в установке и обслуживании Описание слайда: * Подключение к Интернет Интернет Провайдер Пользователь . Реферат На Тему Формальдегида. Число сайтов СМИ выросло на 1. Период экстенсивного развития СМИ в Интернете завершен.

Поиск информации в сети Интернет. Данные об авторе. Автор(ы). Осокина Елена Олеговна. Место работы, должность. МОУ Октябрьская СОШ Рыбинского района Ярославской области.

Регион. Ярославская область Характеристики урока (занятия). Уровень образования. Уровень образования.

Целевая аудитория. Методист. Целевая аудитория. Учитель (преподаватель). Предмет(ы). Информатика и ИКТ. Цель урока. знакомство с основными методами поиска информации в сети Интернет.

Поиск информации». Презентация к уроку (приложение 1). На уроке мы познакомимся с Интернетом, взглянем на глобальную компьютерную сеть Internet с различных сторон, познакомимся с поисковыми системами и научимся искать нужную для нас информацию (слайд 1). Записывают тему урока в тетради.

Введение в тему: - подготовить детей к восприятию темы; - повторение термиологии; - нацелить на продуктивную работу. Мир действительно изменился с приходом глобальной компьютерной сети Internet. Сегодня не выходя из дома можно познакомиться и пообщаться с людьми, находящимися далеко за пределами нашей страны, приобрести различные товары и услуги и многое- многое другое. Обратите внимания на следующую статистику. Здесь мы можем увидеть, какое количество человек пользуется на сегодняшний момент глобальной сетью Интернет.

И вы, наверняка, согласитесь со мной, что Интернет стал неотъемлемой частью нашей жизни (слайд 2- 3). А давайте попробуем выяснить, что же такое Интернет? Вам дано определение, но в нем пропущены некоторые слова. Попробуйте самостоятельно восстановить эти слова, а потом правильное определение мы запишем в тетрадь (2 минуты). Для того, чтобы перейти к новой теме давайте повторим пройденный материал.

Интернет – это . Первая – сторонники интернета, а вторая группа – противники. В течение трех минут вам необходимо выделить основные достоинства (для 1 группы) и недостатки (для 2 группы) Интернета. Анализ, сравнение, обобщение и заявление собственных позиций. Капитаны команд готовят небольшую (2 минуты) речь, в которой обосновывают тезисы своей позиции. Выступление капитана команды сторонников. Выступление капитана команды противников. В выступления капитанов команд показывается значимость Интернета в наши дни и делается установка на его рациональное использование во избежание негативных последствий.

Вывод: Нам удалось взглянуть на глобальную компьютерную сеть Internet с различных сторон. Выявлены как положительные, так и отрицательные её качества. Обобщая всё вышесказанное можно сделать вывод, что Internet представляет собой очень важный источник информации, пользоваться которым несомненно надо, однако при этом не следует забывать о тех проблемах, которые несёт в себе компьютерная сеть. Восстанавливают определение, записывают в тетрадь вместе с учителем. Выступление учащегося. Делятся на группы.

Работа в группах. Вывод своих позиций. Тема урока: - изучить способы поиска информации в сети Интернет; - рассмотреть поисковые системы Интернета. Известный немецкий философ и социолог Георг Зиммель. А теперь переходим к изучению темы. По ходу моего рассказа вы самостоятельно записываете нужную для вас информацию (слайды 5- 6). Работая в сети, необходимо быстро ориентироваться в имеющемся объеме информации.

Навыки поиска информации сейчас необходимы каждому пользователю Интернет. Сеть – неиссякаемый источник информации любого рода. По оценке фирмы Caspian Networks, объем информации, передаваемой по каналам Интернет, удваивается каждые полгода. Более того, наблюдается тенденция роста трафика. Получить элементарные навыки поиска информации в Интернет, правильно организовать свою работу в Сети, сэкономив тем самым время и деньги, помогут несколько уроков, посвященных этой теме. Для поиска информации используются в основном три основных типа: 1. Каждая поисковая система – это большая база ключевых слов, связанных с Web- страницами, на которых они встретились.

Ключевыми являются любые слова, которые объявляются основными. Для поиска адреса сервера с интересующей вас информацией надо ввести в поле ключевое слово, несколько слов или фразу. Тем самым вы посылаете поисковой системе запрос. В ответ система выведет список адресов Web- страниц, на которых встретились эти ключевые слова.

Для поиска адреса сервера с интересующей вас информацией надо ввести в поле ключевое слово, несколько слов или фразу. Тем самым вы посылаете поисковой системе запрос. В ответ система выведет список адресов Web- страниц, на которых встретились эти ключевые слова.

Ребята, а какие поисковые системы вы знаете? Сайт компании, Yandex. Отличительная особенность Яндекса — возможность точной настройки поискового запроса. Это реализовано за счёт гибкого языка запросов (слайд 1. Google. По одной из версий, Google — искажённое написание английского слова googol.

По умолчанию поиск ведётся по всем формам слова (слайд 1. Образец Заявления На Замену Кассовой Книги. Навигация по гиперсвязям. Необходимо выбирать Web- сервер, затем по гиперсвязям пользователь погружается вглубь “Всемирной паутины”. Это наименее удобный способ, так как с его помощью можно искать документы, только близкие по смыслу текущему документу.

Основное записывают в тетрадь (самостоятельно!!!)Закрепление материала. А сейчас будет работа за ПК. Вы садитесь за компьютеры. Вам будут даны карточки, на которых записаны проблемные вопросы.

Вам необходимо в Интернете найти ответы на различные вопросы, указывая поисковые системы, в которых вы нашли ответ на поставленный вопрос (карточка ответов в вашей папке). Ваше путешествие наперегонки предполагает движение с различной скоростью: пешком, на велосипеде и даже на ракете. Посмотрим есть ли среди вас космонавты. Индивидуальная работа за компьютерами.

Подведение итогов урока: систематизация знаний, полученных на уроке. Беседа по содержанию урока: 1. Web- страницы; искать информацию по заданным адресам; искать информацию по ключевым словам. Приемы простого поиска. Необходимо также сужать область вопроса. Количество слов в группе не ограничивается.

Однако, можно указать поисковой системе не перебирать все словоформы слов из запроса при поиске. Во многих системах для этого используется восклицательный знак.

Например, запрос . Чаще всего это символ . Например, если пользователь хочет найти страницы, содержащие слова .