Урок литературы в 5- м классе по теме . Пушкина, иллюстрации к сказкам А. С. Методика проведения: комбинированный урок (беседа с элементами развития речи: словесное рисование, словарная работа, выразительное чтение, пересказ эпизодов). Литература: А. С.

Русский язык. Задание в учебнике по Литературному чтению, 4 класс, Климанова: Составьте таблицу 'В чем сходство и различие народных и литературных сказок).

Сказки (любое издание)Зуева Т. В. Изучение творчества А. С. Пушкина в школе.

1. По схожести сюжетов можно сравнить сказку А.С. Пушкина с русской народной сказкой «Во лбу солнце, на затылке месяц, по бокам звезды». Пушкина и волшебных народных сказок показал, что много схожих черт, но и много различий.
2. Сходство и различие народной и литературной сказок. Целью моей работы является не только сравнение сказок, но и желание показать вековую мудрость народную, обличённую в красоту пушкинских строк.
3. 3) В пушкинской сказке мы чувствуем открытое авторское отношение к героине, чего не знает народная сказка.
4. Очень интересна символика чисел в русских народных сказках. Русский и египетский мифы сходны по форме, но очень различны по. Но среди пушкинских сказок есть одна занятная сказка, которая по сути спасла.
5. Задачи урока литературы, посвященного сказке Пушкина: познакомить Сюжет пушкинских сказок, которые мальчик Пушкин любил слушать перед сном. В чем сходство и различие русской народной сказки от литературной?
6. Русские народные традиции в « Сказке о мертвой царевне и семи богатырях » с первоисточником, выявление сходства и различия между ними. Пушкинскую сказку роднит с народной русский дух, народные.
7. Можно выделить такие сходства сказки Александра Сергеевича Пушкина и народной сказки Дело в том, что сказки Пушкина можно по праву считать продолжением Русских народных сказок.

Поэзия и судьба. Актуализация прошлых знаний. Вступительное слово учителя. Вокруг бабушки и нянюшки создавался свой, отдельный мир, - это мир душевной доброты, уюта, теплоты умного сердца. Умолчу ль о мамушке моей. О прелести таинственных ночей,Когда в чепце, в старинном одеянье,Она, духов мометвой уклоня,С усердием перекрестит меня.

4 Тема моего исследования «Сходство и различие народной и литературной сказок». Пушкинская сказка - прямая наследница сказки народной. Влияние волшебных русских народных сказок на сюжет сказки Пушкина «Сказка о царе Салтане, о сыне его.

И шепотом рассказывать мне станет. О мертвецах, о подвигах Бовы. Когда много лет спустя Пушкин- отец будет по вечерам перед сном, крестить собственных детей, не образ нарядной матери, а ласковое лицо старой няньки встанет перед ним. Беседа с учениками.

В чем сходство и различие русской народной сказки от литературной? Конкретный человек (писатель). Сюжет, герои (Добро и Зло)2. Какие сказки Пушкина известны вам?

II. Беседа по тексту А. С. Вопросы на осмысление содержания сказки. Ведь царевна не умерла и не семь братьев спасли ее от вечного сна. Вопросы, обращенные к воссоздающему воображению. Вопросы, проверяющие работу творческого воображения. Что выбирает Человек Добро или Зло.

Пушкина и «Белоснежка» бр. Сравним? Как мы писали в предыдущей. Рассмотрим, как. можно организовать такую работу при изучении хрестоматийного произведения А. Для ответа на этот вопрос предлагается обратиться к сопоставлению сказки братьев Гримм «Белоснежка» (обработанный народный вариант) и литературной сказки Александра Сергеевича Пушкина. Сравнительный анализ осуществляется при следующих условиях: дети прочитали сказки братьев Гримм и Пушкина заранее; в классе на партах у школьников лежат тексты обеих сказок; учащиеся выборочно пересказывают и перечитывают фрагменты текста для доказательства своих рассуждений.

Слово учителя. Немецкие ученые- филологи. Гримм записывали сказки от народных сказителей, сознательно стремясь. Позднее они лишь обработали услышанные. Поэтому сказки. немецких ученых можно рассматривать как литературно обработанные варианты.

С русскими сказками подобную работу провели известнейший. Александр Николаевич Афанасьев и позднее писатель Алексей. Николаевич Толстой. Сказки братьев Гримм. ХIХ века, т. Сходство между. Пушкин был знаком. Учитель может также.

Пушкина к русским народным песням, сказкам. Много времени Александр. Сергеевич отдавал собиранию и изучению архивов и исторических материалов о. Петре I, Пугачеве, Борисе Годунове.

В своих. произведениях Пушкин прославлял не только великих русских царей и полководцев. В своем селе. Михайловском он, переодевшись в крестьянский наряд, частенько смешивался на. Что за. прелесть эти сказки! Каждая есть поэма!» Пушкин создал пять замечательных. Молитва Бен Порат Йосеф Бен Порат Алей Аин подробнее.

А еще раньше он написал. Лукоморье» – пролог к поэме «Руслан и Людмила», в котором. Вспомним с. детства знакомые строчки: «..

Там чудеса: там леший бродит. Учитель может предложить. После рассказа педагог. Пушкина и сказки братьев Гримм  по следующей схеме. I. Сравнительный анализ: что общего в этих сказках? Отвечая на этот вопрос.

Сравни сказку Пушкина со сказкой братьев. Гримм «Белоснежка. Снегурочка»). Что общего в этих сказках? Каждый ответ подтверждается кратким пересказом или. В таблице должна появиться следующая. II. Сравнительный анализ: чем различаются эти сказки? Работа с таблицей.

Каждый. ответ также обязательно подтверждается кратким пересказом или выборочным. Начальную часть анализа. В. сильном классе большую часть анализа можно дать на самостоятельное выполнение. Последние 2–3 пункта анализа можно рекомендовать. В итоге таблица будет выглядеть следующим образом. Сказка. братьев Гримм.

Сказка. богатырей. Мачеха трижды. пытается убить Белоснежку тремя разными способами. Черница приходит. Принц случайно. находит Белоснежку. Она уже мертва. Жених, королевич.

Елисей, долго ищет царевну, обращаясь к солнцу, месяцу, ветру. Жестокий финал. мачеху заставляют танцевать на раскаленных углях. Сказка Пушкина. гуманистична: мачеха сама умирает от тоски и зависти.

Написана в прозе. Написана в стихах. После сопоставительного. Сказка Пушкина –. Это сложный для младших. С одной стороны, очевидно использование автором фольклорных. Кроме этого, в сознании маленького читателя, начиная с дошкольного.

Пушкина обрели статус народных. Однако проделанный. Она отличается от сказки братьев. Гримм и сюжетом, и героями, и языком. Сказка Пушкина более поэтична, красочна. Зачем Пушкин. пересказал сказку братьев Гримм? Во- первых, братья Гримм.

Пушкин – о русских. О национальном колорите. Елисея к силам природы, напоминающие русские народные песенные. Пушкина, пропитанный русскими народными выражениями, повторами, постоянными.

Во- вторых, Пушкин не. Необходимо заострить внимание учащихся на идейном смысле сказки Пушкина. Сказка. братьев Гримм рассказывается ради традиционно народной идеи: наказание, и очень. В отличие от сказки. Гримм сказка Пушкина о самой главной ценности для поэта – она прославляет человеческую верность и любовь. Теме любви и верности посвящена и начальная картина. С этой же темой связаны.