Связь характера с темпераментом и их отличия. Читать текст оnline - Содержание. Введение. 1. Понятие темперамента. Типы темпераментов.

Понятие характера и его черт. Типы характера. 5. Связь характера с темпераментом и их отличия. Заключение. Литература. Введение. Психика каждого человека уникальна.

Неповторимость ее связана как с особенностями биологического и физиологического строения и развития организма (внутренние условия), так и с единственной в своем роде композицией социальных связей и контактов (внешние воздействия). Таким образом, личность выступает как совокупность внутренних условий, через которую преломляются внешние воздействия. Важнейшим компонентом внутренних условий являются свойства нервной системы. Тип нервной системы обуславливает в свою очередь темперамент человека. Но не во всех своих проявлениях темперамент зависит только от наследственных свойств нервной системы.

Социальная среда оказывает значительное влияние, как на скорость развития темперамента, так и на способы проявления его личностью. В психологии оно конкретизируется: под . Понятие темперамента.

Реферат На Тему Темперамент И Характер Скачать Бесплатно

• Читать реферат online по теме 'Связь характера с темпераментом и их отличия'. Раздел: Психология, 69, Загружено: 02.04.2014 12:16:24.
• ТЕМПЕРАМЕНТ 2.1 Общее понятие о темпераменте. 2.4 Темперамент и личность. ХАРАКТЕР 3.1 Общее понятие о характере.
• Черты и особенности характера. Задачами данного исследования являются: 1.
• Реферат: Темперамент человека. Понятие о темпераменте человека. Типы темперамента. Темперамент и характер отличны и вместе с тем тесно связаны друг с другом.
• Сущность темперамента, характера как психологических понятий, скачать работу "" Темперамент" и "характер ", как понятия психологии" ( реферат).
• 3 Расчет физических свойств ГЖС по НКТ с учетом сепарации газа на приеме насоса 3.4 Рекомендации по повышению эффективности работы скважин, оборудо.полностью>>. 1.изучение теоретического материала по теме личность, темперамент и характер; 3.

Реферат по учебной дисциплине 'Психология'. Список литературы. Батаршев, Темперамент и характер: Психологическая диагностика / А. Темперамент — это индивидуальные особенности человека, которые Темперамент влияет лишь на форму проявления характера.

Сегодня существует множество подходов к исследованию темперамента. Однако при всем существующем разнообразии подходов большинство исследователей признает, что темперамент - это биологический фундамент, на котором формируется личность как социальное существо, а свойства личности, обусловленные темпераментом, являются наиболее устойчивыми и долговременными. Теплов дает следующее определение темперамента: . Таким образом, темперамент имеет два компонента - активность и эмоциональность.

Активность поведения характеризует степень энергичности, стремительности, быстроты или, наоборот, медлительности и инертности. В свою очередь, эмоциональность характеризует протекание эмоциональных процессов, определяя знак (положительный или отрицательный) и модальность (радость, горе, страх, гнев и др.). Под динамикой понимают темп, ритм, продолжительность, интенсивность психических процессов, в частности эмоциональных процессов, а также некоторые внешние особенности поведения человека - подвижность, активность, быстроту или замедленность реакций. Темперамент - индивидная характеристика субъекта со стороны динамических особенностей его деятельности психической: интенсивности, скорости, темпа, ритма психических процессов и состояний. К свойствам темперамента относятся.

Петровского, М. Г. Ярошевского). 2. Типы темпераментов. До настоящего времени основными типами темперамента считаются те же четыре, которые были выделены античной наукой: сангвинический, холерический, флегматический и меланхолический. Представление о том, какой у человека темперамент, обычно складывается на основании некоторых характерных для данного лица психологических особенностей. Мерлина и Б. А. В классе ни минуты не сидит спокойно, постоянно меняет позу, вертит что- либо в руках, тянет руку, разговаривает с соседом.

Быстрая походка вприпрыжку, быстрый темп речи. Очень впечатлителен и легко увлекается. Возбуждено рассказывает о просмотренном фильме, прочитанной книге. На уроках живо откликается на каждый новый факт или новую задачу. Вместе с тем его интересы и увлечения очень непостоянны и неустойчивы.

Увлекшись новым делом, мальчик легко охладевает к нему. У него живое, подвижное, выразительное лицо. По его лицу легко угадать, каково его настроение, каково его отношение к предмету или к человеку. На интересных для него уроках он проявляет большую работоспособность. Чувства и настроения его очень изменчивы. Однако не проходит и получаса, как он совершенно забывает о плохой отметке и в перемену бурно и весело носится по коридорам.

Несмотря на его живость и непоседливость, его легко дисциплинировать: у опытного учителя он прекрасно сидит на уроках и никогда не мешает работе класса. Быстро привыкает к новой обстановке и новым требованиям. В данной школе он учится первый год, а между тем уже привык к новым учителям, сошелся с ребятами, подружился со многими, вошел в актив класса. Увлекшись рассказом учителя, легко приходит в состояние возбуждения и прерывает рассказ различными восклицаниями.

На любой вопрос преподавателя готов отвечать, не подумав, и потому часто отвечает невпопад. В досаде и раздражении легко выходит из себя, вступает в драку.

Объяснения учителя слушает очень сосредоточенно, не отвлекаясь. Так же сосредоточенно выполняет классную и домашнюю работу. На переменах никогда не сидит на месте, бегает по коридору или борется с кем- нибудь. Говорит громко, быстро. Пишет быстро, размашисто, почерк неровный. Игры Гонки Управление Рулем И Педалями. В выполнении общественных поручений, а также в спортивных занятиях проявляет активность и упорство.

Его интересы довольно постоянны и устойчивы. Не теряется при возникающих трудностях и с большой энергией их преодолевает. Итоговая Контрольная Работа Алгебра 8 Класс тут. Он болезненно чувствителен.

Когда учитель пересадил его с одной парты на другую, он обиделся, долго размышлял, почему его пересадили, и в этот день на всех уроках сидел расстроенный и подавленный. Вместе с тем чувства у него пробуждаются медленно. При посещении представления в цирке он долго сидит, молча, с неподвижным лицом и лишь постепенно начинает . Легко теряется. Стоит учителю сделать ему самое мягкое замечание, как мальчик смущается, голос его становится глухим, тихим. Очень сдержан в выражении чувств. Отвечает на уроке неуверенно, запинаясь, даже если тщательно подготовился к уроку, свои способности и знания оценивает низко, тогда как в действительности он несколько выше среднего уровня.

Если при выполнении какого- либо учебного задания встречаются трудности, он теряется и не доводит работу до конца. Он отвечает на вопросы не сразу и без какой- либо живости, как бы хорошо ни знал материал. Для него характерна неутомимость: он не избегает дополнительной умственной нагрузки и, сколь бы долго ни занимался, его не удается видеть усталым. Он тянется к логически развернутым, пространным высказываниям: произносит слова ровным голосом, не боясь сбиться, как бы уже в самом начале длинного построения зная, когда и каким образом будет закончена начатая мысль. Внешне он не возбуждается и ничему не удивляется на уроке, что бы ни происходило в классе.

Он участвует в спортивных соревнованиях (гимнастика), не обнаруживая, в отличие от большинства участников, какого- либо азарта или волнений. Он не бывает ни суматошным, ни веселящимся, ни расстроенным . Юнгом в первой четверти нашего века).

Типы темпераментов. Рис. Ваш тип темперамента. Однако было бы ошибкой думать, что всех людей можно распределить по четырем основным темпераментам.

Лишь немногие являются чистыми представителями этих типов; у большинства же мы наблюдаем сочетание отдельных черт одного темперамента с некоторыми чертами другого. Один и тот же человек в различных ситуациях и по отношению к разным сферам жизни и деятельности может обнаруживать черты разных темпераментов. Большие способности могут встречаться одинаково часто при любом темпераменте.

Среди выдающихся талантов во всякой сфере деятельности можно найти людей с разным темпераментом. Если взять, например, крупнейших русских писателей, то у А. С. Пушкина мы можем отметить яркие черты холерического темперамента, у А. И. Герцена - сангвинического, у И.

В. Гоголя и В. А. Жуковского - меланхолического, у И. А. Крылова и И. А. Гончарова - флегматического. Понятие характера и его черт. Характер (от греч. По мнению Б. Г. Ананьева, характер .

Характер является результатом взаимодействия наследственных задатков и качеств, вырабатываемых в процессе развития личности, ее социализации, обучения и воспитания. Однако в экстремальных или эмоционально напряженных ситуациях его наиболее существенные черты проявляются даже вопреки обстоятельствам. Теплов предложил черты характера делить на несколько групп в соответствии с системой отношений человека к действительности .