• Презентация на тему Разнообразие растений 2 класс. Скачать эту презентацию. Разнообразие растений Выполнила ученица 2 класса МОУ «Гимназия г. Вольска Саратовской области» Смирнова Полина.
• Данная презентация предназначена для работы с учащимися 2-3 классов. А.Н.Казаковой «Мы и окружающий мир» 2 класс, 3 класс.
• Презентация к уроку окружающего мира 'Разнообразие растений' во 2 классе ПНШ дает представление о растениях, снабжена красочными иллюстрациями, небольшая по времени ( соответствует требованиям использования на уроке в начальной школе).
• Окружающий мир 3 класс «Разнообразие растений» Урок окружающего мира в малокомплектной школе 2 класс «Комнатные растения» 3 класс .
• Презентация и конспект урока 'Разнообразие растений' 3 класс. Открытый урок окружающего мира 'Разнообразие растений' 2 класс. Тайкова Ирина Александровна.
• Данная презентация предназначена для работы с учащимися 2-3 классов « Разнообразие растений », «Охрана растений», «Размножение растений»; А.Н.Казаковой «Мы и окружающий мир» 2 класс, 3 класс.

Скачать презентацию. Мы предполагаем, что вам понравилась эта презентация. Скачать бесплатно презентацию на тему 'Разнообразие растений Ученик 2 класса Андреев Егор.' в формате.ppt (PowerPoint).

Скачать эту презентацию на тему Мир растений (3 класс) можно на странице http:// rastenij-3-klass-k дикорастущие и культурные растения 2 класс презентация - Duration: 1:22. Видеопрезентации Разнообразие растений.

Разнообразие растений (окружающий мир 1 класс)Урок: Разнообразие растений. Вы уже знаете, что растения относятся к живой природе. Как и все живое, растения растут, питаются, дышат и размножаются. Поглощая вредные вещества, растения выделяют кислород, которым мы дышим.

Растения – это зеленая одежда нашей планеты. Мир растений богат и разнообразен. Опросник Кимберли Янг. А где же можно встретить растения?

Урок по курсу ОКРУЖАЮЩИЙ МИР Тема урока: « Разнообразие растений и животных» 2 класс Учитель: Щавелёва О.А.

Внимательно рассмотрите рисунок 7 и определите, из каких частей состоит растение. Стебель – часть растения, по нему проходят питательные вещества. С помощью листьев растение питается и дышит.

Растениям нужна вода с питательными веществами, свет, вода, чистый воздух. Только тогда растение чувствует себя хорошо: цветет, растет и радует глаз человека.

Растения длятся на деревья, кустарники и травы. Деревья имеют крепкие корни, твердый ствол, покрытый корой, ветви с листьями называют кроной дерева. О каком дереве идет речь? Клейкие почки,Зеленые листочки. С белой корой. Стоит под горой. Это береза. 1. 4.

Береза верно служит людям. Это единственное дерево с белой корой. Самые жаркие березовые дрова, поэтому русские печи топили именно ими. В бане парятся березовыми вениками. А из коры березы - бересты - можно сделать много интересного. Например,  туесок – круглый короб для хранения меда или ягод.

Определите, с какого дерева упал листок. Дуб (Источник)        Рис. Береза (Источник)Рис. Рябина (Источник)Рис.

Клен (Источник)    Рис. Ива (Источник)Каким деревьям принадлежат эти плоды? Плоды дуба (Источник)         Рис. Плоды рябины (Источник)           Рис. Плоды ели (Источник)      Рис.

Плод яблони (Источник)        Рис. Плод сосны (Источник)На нашей планете растет различное количество деревьев. Но есть среди них необычные деревья, давайте познакомимся с некоторыми из них. Секвойя. Одно из самых высоких деревьев в мире. Высота дерева может достигать высоты тридцатиэтажного дома. Кора этого дерева способна накапливать про запас до 1. В центре находится главный ствол, от него вырастают побеги, которые тянутся к земле.

К сожалению, они не съедобны. В отличие от деревьев у кустарников не один ствол, а несколько, но они намного тоньше. Как и у деревьев, стволы кустарников покрыты корой.

Они прочные и твердые. Давайте познакомимся с некоторыми видами этой группы. Сирень бывает двух цветов: сиреневая и белая. Цветы сирени обладают приятным запахом. У сирени есть еще одно свойство – до первого снега листья сирени остаются зелеными. После цветения образуются плоды, в них содержится много витаминов.

Их собирают и сушат, делают витаминный сироп. Осенью на месте цветов образуется стручок. Ягоды обладают целебными свойствами. В отличие от деревьев и кустарников, у трав нет ствола и веток, стебель мягкий и сочный. Загадки помогут познакомиться нам с некоторыми представителями этой группы.

Ты растение это не тронь,Жжется больно, как огонь. Крапива (Источник)Горел в траве росистой, затем померк,Потух и превратился в пух. Одуванчик (Источник)Тонкий стебель у дорожки,На конце его сережки. На земле лежат листки,Маленькие лапушки.

Подорожник (Источник)Стоят кругом сестрички. Желтые глазки, белые реснички. Ромашки. А знаете ли вы, как цветы и травы получили свое название? Подорожник получил свое название, потому что растет у дороги. У одуванчика после цветения семена легко сдуваются. А цветок колокольчика напоминает колокол.

О многих цветах и травах написаны легенды. Богиня Флора раздавала имена растениям. В траве она не заметила маленький голубой цветок. Уходя, она услышала: «Не забудь меня!». Богиня Флора назвала этот цветок незабудкой.

Так незабудка получила свое название и стала символом воспоминаний. Незабудки (Источник)Давайте познакомимся с необычными травянистыми растениями. На первый взгляд может показаться, что банан – дерево, однако у банана нет прочного ствола, покрытого корой. После созревания плодов банан погибает. Высота стебля достигает 7 метров. Банан считается одной из самых высоких трав в мире. За сутки может вырасти на один метр.

А еще бамбук – любимая пища панды. После пожара, кажется, уже ничего не сможет вырасти. Но проходит время и на черной обуглившейся земле появляются первые росточки. Какое же растение смогло выжить после пожара? Знакомьтесь, это кипрей. Заросли этого растения напоминают розовое поле. А еще это растение обладает полезными свойствами: его заваривают и пьют как чай.

Второе название этого растения иван- чай. Помните, что каждый сорванный цветок, сломанная ветка - это вред, который человек наносит природе.

На следующем уроке мы рассмотрим тему «Дикорастущие и культурные растения». В ходе занятия познакомимся с двумя группами растений – дикими и культурными. Список рекомендованной литературы. Самкова В. А., Романова Н. И. Окружающий мир 1. М.: Русское слово.

Плешаков А. А., Новицкая М. Ю. Окружающий мир 1. М.: Просвещение. 3. Гин А. А., Фаер С. А., Андржеевская И. Ю. Окружающий мир 1. М.: ВИТА- ПРЕСС. Рекомендованные ссылки на ресурсы Интернет.

Рекомендованное домашнее задание.